Le CAFOC, Centre Académique de Formation Continue
Pôle d’ingénierie et d’expertise en développement de compétences le CAFOC :
- professionnalise les acteurs de la formation et de l’insertion
- accompagne la conception et la production d’outils pédagogiques
- réalise des prestations de conseil (diagnostic, étude, audit)
- élabore des projets de formation à partir d’une analyse des besoins
- Impulse la recherche et le développement sur des activités en devenir, des projets régionaux, nationaux ou internationaux.
(Pour en savoir plus : RECTEC, CDRIML, Grand école du Numérique)
Acteur du service public de formation, le CAFOC intervient depuis plus de 45 ans auprès des entreprises, des administrations, des associations, des organismes de formation et des particuliers.
Nos engagement en matière de qualité
En tant que département du GIP-FCIP COMPETENCES de l’académie de Versailles (Groupement d’Intérêt Public- Formation Continue et Insertion Professionnelle), nous sommes engagés dans un processus d'amélioration continue de nos prestations.
Qualiopi
Afin d’assurer la conformité de service de ses prestations au regard du décret n°2019-564 du 06 juin 2019 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle et du décret n°2019-565 du 06 juin 2019 relatif au référentiel national sur la qualité des actions concourant au développement des compétences le GIP Compétences est certifié Qualiopi depuis 2021 pour les activités suivantes :
Réalisations de prestations de :
- actions de formation
- actions permettant de faire valider les acquis de l'expérience
- actions de formation par l'apprentissage
Notre engagement avec l'AGEFIPH en faveur de l'accessibilité
Le 16 octobre 2024, le GIP COMPETENCES a signé la Charte de la Démarche Continue de Progrès pour une Accessibilité Généralisée de l'Agefiph.
Cet engagement, pris en présence de Luc AUBRY, Délégué Régional Adjoint de l’Agefiph Île-de-France, et Alain Ouvrard, Secrétaire Général Adjoint de l'Académie de Versailles, marque notre volonté de rendre nos formations accessibles à tous les publics y compris aux personnes en situation de handicap. Il comprend la création d’un Groupe Projet Accessibilité, l'évaluation régulière de notre niveau d'accessibilité ainsi qu’un plan de progrès annuel. Nous nous engageons à communiquer régulièrement sur nos avancées auprès de nos apprenants et partenaires.