Objectifs

À l’issue de la formation, les participants seront capables d’analyser les mécanismes de financement de l’apprentissage et de la formation professionnelle afin de construire une stratégie de développement économiquement soutenable et optimisée.

Objectifs opérationnels

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

1. Identifier les acteurs intervenant dans la fixation des niveaux de prise en charge, ainsi que les circuits décisionnels et les interactions entre les différents opérateurs institutionnels.
2. Analyser les mécanismes de financement mobilisant des fonds publics et des fonds privés, en distinguant leurs logiques, conditions d’éligibilité et modalités de mobilisation.
3. Décrypter les flux financiers liés aux contrats et aux actions de formation, afin d’anticiper les impacts budgétaires et les risques associés.
4. Construire une ingénierie financière adaptée à leur structure, en combinant différentes sources de financement et en sécurisant les montages.
5. Optimiser les ressources mobilisables, en identifiant les leviers d’ajustement (cofinancements, dispositifs complémentaires, modulation des parcours, mutualisations possibles).
6. Élaborer une stratégie de développement intégrant les paramètres financiers, en articulant ambition pédagogique, viabilité économique et positionnement stratégique.

Contenus

 1. Connaitre les acteurs et modalités du financement: base de connaissances communes

• Public, principes, éligibilité, cas particuliers.
• Financements, et circuits de la collecte : Identifier les différents acteurs et leurs rôles dans le financement public/privé
• Fixation du financement de la formation: où trouver les informations public/privé
• Aides aux employeurs montants, modalités.
• Financement du 1^er équipement, mobilité.
• Majoration pour les apprentis en situation de handicap
• Subventions d’équipements OPCO-Régions
• Utilisation du reliquat de la taxe d’apprentissage

 Fresque du financement et manipulation de cartes 

 2. Comprendre la législation du financement, stratégies d’optimisation des modèles et diversification des sources de financement

• Les différents dispositifs de l’alternance pour diversifier les sources de revenus: apprentissage / professionnalisation/ période de reconversion
• Optimisation du modèle financier: Niveaux de financements, modalités de calcul, principes de proratisation, éligibilité, cas particuliers.  
• Respect de la réglementation et points de vigilance.

 Mise en pratique à partir de cas concrets

Méthodes pédagogiques

• A distance
• Formation de groupe

Modalités d'évaluation

Mise en pratique

Poursuite d'activité :

Développement de l’apprentissage

Informations complémentaires

Cette formation s’adresse aux acteurs impliqués dans le développement de l’apprentissage. Elle leur permet d’acquérir une vision globale et partagée du financement de l’apprentissage, depuis ses fondements juridiques jusqu’à leurs applications concrètes.

L’accent est mis sur :

• La compréhension du cadre légal qui conditionne la réussite et la pérennité des actions de formation.
• La sécurisation des projets à travers la maîtrise des outils et de la règlementation applicable

Animée par une formatrice disposant de 25 ans d’expérience dans la formation professionnelle et la direction de CFA, la formation combine apports théoriques, outils pratiques et mises en situation. Elle offre aux participants une méthodologie claire pour identifier les modalités financières et planifier leurs projets, tout en tenant compte des réalités administratives et organisationnelles de l’académie.

Informations

Secteurs et domaines professionnels :

• Ingénierie, formation, pédagogie

Public :

• Professionnel de la formation

Durée :

De 7 h

Dates :

• Début : 28 mai 2026
• Fin : 28 mai 2026
• Entrée à date fixe

Pré-requis :

Sans pré-requis

Gérer ou prévoir de gérer des formations en apprentissage

Niveau de sortie :

Sans niveau

Validation :

• Attestation de fin de formation

Contact de session :

Françoise MAILLET
Téléphone : 01 30 83 47 01
Email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Référent handicap :

Christelle DANY
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Accessibilité handicap :

Un apprenant en situation de handicap peut bénéficier de divers aménagements (matériel et/ou pédagogique) dans le cadre de sa formation.
Les équipes sont sensibilisées et mobilisées à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Fiche mise à jour le 08 avril 2026