Objectifs

Se situer dans son environnement professionnel
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire, social, environnemental du réseau des Greta de l’Education nationale
Identifier chaque étape d’une prestation : de l’analyse de la demande à l’amélioration continue de l’action
S’approprier les obligations de conformité dans leur dimension pédagogique, organisationnelle, administrative et financière
Organiser son temps de travail
Questionner la pratique de recrutement
Identifier quelques techniques de d’animation de groupes
Intégrer les principes de multimodalités dans les actions de formation
S’approprier les obligations de conformité dans leur dimension pédagogique, organisationnelle, administrative et financière.

Contenus

Jour 1 : Antony COLOMBANI, IEN FC
Matinée - Se repérer dans l’environnement professionnel de notre réseau
o La voie professionnelle dans le système éducatif
o Organisation du réseau selon les échelons (national, régional, académique)
o Organisation du réseau des Greta
Après-midi - Cadre règlementaire des examens
o Les référentiels (Diplômes Education nationale – Titres professionnels)
o Règlementation des examens

Jour 2 : Gaëlle TANGUY – Charlotte LEGAL
Matinée – Le recrutement et l’animation des groupes
o La démarche de construction d’une action de formation
o L’évaluation diagnostique au recrutement des stagiaires
o Techniques d’animation des groupes/d’équipes
Après-midi – Les outils pour la coordination d’une action de formation
o Outils de planification et de gestion du temps
o La revue de l’action, outil de suivi
o Préparer et animer une réunion

Jour 3 : Nadège BESSON – Enora BARON - Charlotte LEGAL
Matinée - Participer à la qualité du processus, le référentiel Qualiopi
o Référentiel Qualiopi et obligations d’un organisme de formation
o Focus : l’intégration des personnes en situation de handicap
Après-midi – Les spécificités de l’ingénierie de la formation pour adultes
o Individualisation, modularisation, différenciation
o Multimodalités pédagogiques
o La FOAD et sa mise en oeuvre

Jour 4 : Sylvie GILLODTS, Charlotte LEGAL
Assurer le suivi des stagiaires
o L’accompagnement social du stagiaire (contours et limites de l’accompagnement, repérage des situations « à risque» et orientation vers les professionnels ad hoc)
Interagir en situation professionnelle
o La conduite d’entretien (définition, éléments de méthode, attitudes de l’interviewer et effets sur l’interviewé, gestion des situations de communication difficiles)

Dates des sessions :
• Jour 1 : Mardi 14 novembre 2023
• Jour 2 : Mardi 5 décembre 2023
• Jour 3 : Mardi 23 janvier 2024
• Jour 4 : Mardi 6 février 2024

Méthodes pédagogiques

• Cours du jour
• Face à face
• Formation de groupe

Modalités d'évaluation

Évaluation en continu

Poursuite d'activité :

Suite de parcours : Les fondamentaux du métier de coordonnateur en Greta > Cycle d’approfondissement des compétences ; accompagnement VAE titre « Responsable de dispositifs de formation ».

Informations complémentaires

Public désigné : Formateurs du Réseau GRETA

Intervenantes :
Antony COLOMBANI, IEN FC
CFC CAFOC :
Nadège BESSON, Directrice
Sylvie GILLODTS, CFC
Gaëlle TANGUY, CFC
Enora BARON, CFC
Charlotte LEGAL, CFC

Informations

Secteurs et domaines professionnels :

• Ingénierie, formation, pédagogie

Public :

• Professionnel de la formation

Durée :

De 24 h

Dates :

• Début : 14 novembre 2023
• Fin : 06 février 2024
• Entrée périodique

Pré-requis :

Sans pré-requis

Avoir une première expérience de la formation

Niveau de sortie :

Sans niveau

Validation :

• Attestation de fin de formation
• Attestation de compétences

Coût :

Plan de développement des compétences du réseau académique FPC.

Contact de session :

Françoise MAILLET
Téléphone : 01 30 83 47 01
Email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Référent handicap :

Cécile Boselli
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Accessibilité handicap :

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Fiche mise à jour le 31 janvier 2024