Objectifs

Objectifs généraux :

Cette formation permettra aux participants d’identifier des signes de fragilité sociale et/ou psychique chez les stagiaires qu’ils accompagnent en formation, et de les orienter vers les professionnels ad hoc.

Objectifs pédagogiques :

Identifier les composantes d’une situation sociale, et en corollaire, d’une situation d’urgence sociale

Réaliser une orientation de premier niveau vers des acteurs de l’action sociale

Comprendre ce qu’est la santé mentale, et en corollaire, la souffrance psychique

Repérer, en tant que non professionnel de santé, certains signes de souffrance psychique

Réaliser une orientation de premier niveau en cas d’urgence en santé mentale

Connaître les composantes d’un entretien en général, d’accompagnement dans une relation d’aide, en particulier

Contenus

Les composantes de la situation dite « sociale » d’une personne : accès aux droits, accès aux biens essentiels, aux minima sociaux, inclusion bancaire, accès à l’emploi, à l’éducation, à la formation, à la culture, à l’hébergement et au logement, à la santé et aux soins, à la protection familiale et de l’enfance

Définition de la précarité sociale (OMS), et de « l’urgence sociale »

Principales structures d’intervention sociale (têtes de réseaux), sur le territoire national, et à l’échelle francilienne

Etude de cas : analyse et traitement d’une situation d’urgence sociale en formation d’adultes

Définition de la santé mentale, selon l’OMS

Quelques signes caractéristiques de souffrance psychique et leur catégorisation au regard des principales typologies de troubles en santé mentale

Définition de l’urgence psychiatrique

Principales structures d’intervention en santé mentale, sur le territoire national et à l’échelle francilienne

Etude de cas : analyse et traitement d’une situation d’urgence en santé mentale, en formation d’adultes

L’entretien dans une relation d’aide : cadre, objectifs, composantes, et posture associés

Méthodes pédagogiques

• A distance
• Formation de groupe

Modalités d'évaluation

Etudes de cas permettant l’évaluation formative et sommative des acquis
Questionnaire post-formation, permettant l’évaluation de la satisfaction des participants

Informations complémentaires

Méthodes pédagogiques

Les travaux seront conduits à partir :

- d'apports notionnels et méthodologiques (les ressources utilisées seront mises à disposition pour certaines en version papier, et pour toutes en version numérique)

- d’études de cas

- d'échanges et d’analyse d'expériences vécues par les participants

- de références à des lectures complémentaires

Informations complémentaires :
Les participants seront invités à s'assurer de la qualité de leur connexion internet, et de la possibilité d'activer leur micro et leur caméra.

Publics : Professionnels de la formation, confrontés à des publics en situation de vulnérabilité sociale / psychologique

Informations

Secteurs et domaines professionnels :

• Ingénierie, formation, pédagogie

Public :

• Professionnel de la formation

Durée :

De 6 h

Dates :

• Début : 25 novembre 2025
• Fin : 25 novembre 2025
• Entrée à date fixe

Pré-requis :

Sans pré-requis

Niveau de sortie :

Sans niveau

Validation :

• Attestation de fin de formation

Financement :

• Auto-financement

Contact de session :

Françoise MAILLET
Téléphone : 01 30 83 47 01
Email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Référent handicap :

Christelle DANY
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Accessibilité handicap :

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap est en outre disponible pour envisager, le cas échéant, les aménagements techniques ou pédagogiques nécessaires à un bon déroulement de la formation.

Fiche mise à jour le 06 février 2025