Ateliers de pratique professionnelle réflexive
CAFOC académie de Versailles
(formation interne)Objectifs
Analyser méthodiquement des situations professionnelles complexes, afin de mieux en comprendre les dimensions technique, relationnelle, institutionnelle, psychologique.
Étudier collectivement des stratégies alternatives pour aborder certaines situations professionnelles.
Construire des plans d'action ad hoc.
Extraire de l'étude d'une situation donnée les éléments transposables à des situations analogues, et à venir.
Prendre, sur la situation donnée, une distance intellectuelle et affective compatibles avec la poursuite de l'activité.
Identifier les courants théoriques, issus des sciences humaines et sociales, et qui permettent d'éclairer, du point de vue scientifique, la situation étudiée.
Consolider son identité professionnelle en comparant sa pratique à celle des autres.
Développer sa capacité à aider et à être aidé en situation professionnelle.
Contenus
Chaque séance respecte le protocole suivant :
- Exposé d'une problématique, d'un projet ou d'une préoccupation, par un des participants ;
- Clarification de la problématique - questions d'information adressées par le groupe au narrateur ;
- Contractualisation de la demande d’aide par le narrateur ;
- Consultation : les contributions de chaque membre du groupe ;
- Synthèse et apprentissages et plan d'action pour le narrateur ;
- Apprentissages et transferts : ce que le groupe retient de l'atelier.
Pour plus de détail vous pouvez consulter notre fiche de formation complète en bas de la page.
Méthodes pédagogiques
- Cours du jour
- Face à face
- Formation de groupe
Informations complémentaires
Les ateliers de pratiques réflexive sont particulièrement adaptés pour :
- Prendre du recul sur son activité, et pour rechercher collectivement des alternatives à la manière d'aborder cette activité (conseillers en formation, coordonnateurs, formateurs, conseillers en bilan, en VAE…).
- Prolonger une réflexion engagée lors d’une autre formation, suivie antérieurement (analyse des réinvestissements en situation professionnelle).
- Se distancier dans le cadre d'une relation d'accompagnement avec les publics bénéficiaires (conseillers DABM en supervision, accompagnateurs VAE, formateurs...).
Détail des dates :
- Mardi 14 octobre 2025 de 14h à 17h
- Mardi 16 décembre 2025 de 14h à 17h
- Mardi 14 avril 2025 de 14h à 17h
- Mardi 23 juin 2026 de 14h à 17h
Documents à télécharger
Informations
Taux de réussite :
Taux de satisfaction 2023 : 100%
Secteurs et domaines professionnels :
- Développement professionnel et personnel
- RH, management
- Santé, social
Public :
- Professionnel de la formation
Durée :
De 15 h
Dates :
- Début : 14 octobre 2025
- Fin : 23 juin 2026
- Entrée à date fixe
Pré-requis :
Sans pré-requis
Ces ateliers reposent sur les principes issus des cadres de référence des groupes d'analyse de pratiques professionnelles, de co-développement professionnel, ou encore de retour d’expérience :
- La discrétion professionnelle partagée ;
- Le volontariat des participants ;
- L’assiduité (par une participation aux 5 ateliers du cycle) ;
- L'implication personnelle dans une démarche de co-apprentissage ;
- Le primat de la relation d'aide ;
- Le respect mutuel.
Niveau de sortie :
Sans niveau
Validation :
- Attestation de fin de formation
Coût :
Nous consulter
Financement :
- plan de développement des compétences
Contact de session :
Françoise MAILLET
Téléphone : 01 30 83 47 21
E-mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Référent handicap :
Christelle DANY
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Accessibilité handicap :
Un apprenant en situation de handicap peut bénéficier de divers aménagements (matériel et/ou pédagogique) dans le cadre de sa formation.
Les équipes sont sensibilisées et mobilisées à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.
Fiche mise à jour le 18 juillet 2025