Objectifs

Être en capacité de construire une ou plusieurs situations en contrôle en cours de formation (situation d'examen).

Contenus

• Différencier les différents types d'évaluation ;
• Les principes généraux de la certification ;
• Le référentiel : un outil au service de la formation et de la certification ;
• Le cadre réglementaire principes et mise en œuvre ;
• Construire une situation d'évaluation en CCF.

Méthodes pédagogiques

• Formation de groupe

Modalités d'évaluation

Questionnaire de fin de formation

Informations complémentaires

Alternance de temps synchrones et asynchrones pour maintenir l'engagement des participants. Méthode expositive et participative. Un dossier pédagogique sera remis à chaque participant (diaporama de présentation, documents de formalisation de la FOAD, etc.)

A l'issue de la formation, les participants sont habilités à pratiquer le CCF sous l'autorité de l'inspecteur de spécialité.

Informations

Taux de réussite :

Taux de satisfaction 2025 : 95,8%
Taux de satisfaction 2024 : 98,2%

Secteurs et domaines professionnels :

• Ingénierie, formation, pédagogie

Public :

• Salarié
• Professionnel de la formation

Durée :

De 7 h

Dates :

• Début : 12 novembre 2025
• Fin : 12 novembre 2025
• Entrée à date fixe

Pré-requis :

Sur positionnement

Public désigné

Niveau de sortie :

Sans niveau

Validation :

• Attestation de fin de formation

Financement :

• Financement dans le cadre du plan de développement des compétences

Contact de session :

Françoise MAILLET
Téléphone : 01 30 83 47 01
Email : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Référent handicap :

Christelle DANY
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Accessibilité handicap :

Un apprenant en situation de handicap peut bénéficier de divers aménagements (matériel et/ou pédagogique) dans le cadre de sa formation.
Les équipes sont sensibilisées et mobilisées à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Fiche mise à jour le 17 juillet 2025