Jour 1 : Être formateur en Greta

L’environnement professionnel :
> le fonctionnement d’un Greta au sein du réseau de la formation continue de l’Éducation Nationale
> les grandes fonctions, les services sur lesquels s’appuie cette organisation
> les parties prenantes d’une action de formation
> le cadre réglementaire
> les exigences des financeurs et du système de management par la qualité

Une référence commune autour de la fonction de formateur :
> ses missions, ses activités, ses compétences
> sa posture
> le cadre et les limites de son intervention.

Les référentiels de compétences du métier, les textes de cadrage, les fiches de poste, les offres de recrutement

Jour 2 : Préparer et concevoir son intervention

Les référentiels
> d’activités et de compétences
> de certification

Le cadre réglementaire : le positionnement réglementaire et l’évaluation certificative

La progression pédagogique et le séquençage


Jour 3 : Concevoir et animer son intervention

Le scénario pédagogique de la séance

Les activités d’apprentissage, les ressources pédagogiques, et les outils de suivi permettant d’accueillir et d’accompagner des apprenants avec des parcours, des durées, des modalités diversifiés.

La gestion de situations emblématiques vécues en groupe


Jour 4 : Évaluer et analyser pour réinvestir

Les types, fonctions et outils de l’évaluation
> les situations, les critères et les indicateurs, les outils d’évaluation des acquis de formation et de la progression des apprenants

L’analyse critique d’une situation d’évaluation et identification de pistes de progrès


Dates des sessions :
Session 1
Jour 1 : Jeudi 15 décembre 2022
Jour 2 : Jeudi 12 janvier 2023
Jour 3 : mardi 14 février 2023
Jour 4 : jeudi 21 mars 2023
Session 2 :
Jour 1 : vendredi 7 avril 2023, salle B405
Jour 2 : jeudi 11 mai 2023, salle B018
Jour 3 : mardi 6 juin 2023, salle B315
Jour 4 : mardi 4 juillet 2023, salle B405